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儿童哲学何以可能

发布时间:2019-04-08 作者:◎本期主持:刘亚文 来源:中国教师报

儿童哲学与人们想象的哲学并不一样,其重点不是让儿童掌握所谓的哲学概念和哲学道理,而是促进儿童核心素养的发展,让儿童学会关心和照料自己的内心。与其说它是一门课程,不如说是一种教育理念和教学模式。而从深层次的意义来说,儿童哲学有助于教育者重新认识儿童,刷新关于儿童的形象,进而整理、反思和重构自己的儿童观。

《中国教师报》2019年04月10日第7版 

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